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化学教研组
2019年03月27日

滨江校区

教研组构成

 化学教研组现有19人,其中教师18人,实验员1人。特级教师3人,高级教师11人(其中正教授级中学高级教师1)。 拥有博士1名、硕士4名及5名具有研究生学历的教师,高级教师比例占61.1%。是全市乃至全省名师最多的教研组,各年龄段的老师都是同年龄段老师中的佼佼者。

教研组特点

成绩斐然。学科教学与学科竞赛成绩是二中化学组的一张名片,化学竞赛成绩年年遥遥领先,在省内有极好的口碑,其中获OVS彩票票化学奥林匹克金牌3块,近20人入选化学奥林匹克国家集训队,50余人次参加全国化学冬令营;各级各类的考试,化学成绩也一直处于省内领先地位。2016年成功评为浙江省首批普通高中化学学科基地。

师资强大。我组有1名正教授级高级教师,3名特级教师, 5名学科带头人,高级教师比例占61.1%。他们能严格要求自己,业务过硬,并以良好的师德形象、深厚的业务功底、先进的教学理念、优秀的教学方法和优质的教学成效赢得了学生和社会的充分尊重。课堂教学能力强。在全国、省、市课堂教学与教学技能比赛中,青年教师史宗翔、朱文博、沈丹平老师等先后获得一等奖,在省市各种讲座、评奖中也频频出现我组教师的身影,他们是行内公认的专家。另外,本组教师结构合理,无论教师的职称、年龄,还是男女比例恰到好处,每位老师在OVS彩票票管理与教学业务上都能独当一面,是OVS彩票票的OVS彩票票教学的中坚力量。

OVS彩票票突出。化学组老师积极开展教学研究,努力成为OVS彩票票教学专家。近几年来,老师们在各种报刊、杂志、省市级经验OVS彩票票会上发表、OVS彩票票论文多篇。林肃浩老师主持完成的课题《基于学生自主发展的校本课程建设与实践》2014年获得OVS彩票票部首届国家级基础OVS彩票票成果二等奖;《基于学生自主发展的校本课程的建设》2012年获得浙江省人民政府颁发的浙江省第四届基础OVS彩票票成果一等奖张永久等老师合著的《化学思想方法纵横》2014年入选浙江省第三批普通高中精品选修课程。作为C20全国慕课联盟成员OVS彩票票之一,化学慕课工作进行得有条不紊,已经初步完成高中化学苏教版所有知识点的微课录制工作,建立了杭州二中化学微课知识图谱。朱文博老师的微课堂《我并非来自火星》代表浙江参加全国OVS彩票票化大奖赛并获得二等奖;张永久老师、章哲承老师、史宗翔老师、陈燕老师、朱文博老师、郦勇老师OVS彩票票的微课程《物质推断》获选全省基础OVS彩票票微课程开发活动好评并向全省推广;章哲承老师、金琦老师、沈丹平老师OVS彩票票的微课程《高中化学无机化学》,史宗翔等老师OVS彩票票的微课程《高中化学》分别获得第二届全国中小学教师、高等院校师范生翻转课堂系列微视频大赛二等奖和三等奖……

化学在二中是有传统优势的学科,毫无保留地传授经验是化学组一贯的优良传统。化学组拥有最令人羡慕的师资资源,通过传、帮、带的方式OVS彩票票了一批优秀的青年教师。

 

东河校区

 

 化学教研组是一支爱岗敬业、求真务实、敢于拼搏、勇于进取的教师队伍,现有10位教师组成,其中高级教师5人,一级教师4人,实验员1人。组内教师中有省春蚕奖获得者,全国化学竞赛园丁奖获得者、市级学科带头人,市级和系统级教坛新秀,新课程改革的专家,杭州市新锐教师,市级教学能手,系统级优秀团员,校内骨干教师等。

 我组以新课程改革为背景,以“化学学科核心素养”为指导,在名师及团队的协作下,在学科竞赛、课题研究、教学OVS彩票票等方面,建树颇丰,多次被被评为校优秀教研组和OVS彩票票先进教研组。

 组内老师积极开展教学研究,努力成为OVS彩票票教学专家。近几年来,曾应超、郑路鎵、蒋晓乾等老师们在市级经验OVS彩票票会上多次讲座;郑路鎵、罗广菊、蒋晓乾、何艳红、闫秋菊等历经三年研究实践的省重点课题《利用化学科学元素开发课程群的研究与实践》近期已顺利通过结题评审曾应超、蒋晓乾等老师的论文在《化学OVS彩票票》、《中学化学教学参考》等中文核心期刊发表;蒋晓乾、杨小群、王敏老师在杭州市化学实验调演比赛中荣获一、二、三等奖;曾应超、何君英、杨小群、刘茜等老师的论文在市中小幼论文评比中获一、二、三等奖;杨小群老师在全国中小学专场说课展示活动三等奖;杨小群老师在第七届全国中青年教师优质课大赛活动中获二等奖郑路鎵、蒋晓乾等老师的微课程被评为省精品微课程;蒋晓乾、闫秋菊老师在“一师一优课”活动中获省级和市级优课;郑路鎵老师编写的校本课程《化学与烘焙》出版并获奖;何君英、曾应超、蒋晓乾、刘茜等老师指导的学生多人次获省高中化学竞赛一、二、三等奖……

组内教师不仅重视专业学习,不断提升教师自身的学科素养,同时注重挖掘学生潜能,为不同层次、不同需求的学生提供个性化服务。通过教学中对学科本质的理解和学科思想方法的渗透充分发挥学科特色,致力OVS彩票票着化学学科素养高、富有创新精神、中学功底扎实的学生!

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